Fête du Livre Jeunesse de Villeurbanne 2025

Publié le 4 avril 2025 par BOUDELLAL Amel

A l’occasion de la Fête du livre jeunesse de Villeurbanne, l’auteur Cédric FABRE est venu au CDI du collège Lamartine afin de rencontrer des élèves de trois classes (deux de 4ème et une de 3ème) pour parler de son roman « La fabrique des héros », ce jeudi 3 avril 2025.
Durant cette rencontre, les élèves ont pu échanger avec l’auteur à propos de son œuvre et de ses sources d’inspiration mais aussi sur sa vie et son travail en général pendant un temps de questions/réponses. Cédric Fabre a ainsi parlé des thèmes qu’il aborde dans son œuvre comme la violence dans la société, le rôle des médias, la désinformation, la manipulation de masse mais également comment il a créé des personnages dans lesquels certains élèves ont pu se retrouver.
A la fin de cet échange les élèves ont pu s’essayer à l’écriture puisqu’il leur a été demandé d’imaginer la première phrase d’un roman. Ils ont bien aimé l’exercice et ont été très inspirés, les échanges avec l’auteur ont été très enrichissants et les élèves ont adoré le livre.

 

 

Le Fête du livre continue jusqu’au 6 avril 2025 !

Retrouvez le programme détaillé sur le lien suivant : Programmation – Fête du livre jeunesse de Villeurbanne

Ou en version PDF : VLBN-Programme-FDLJ-2025-BD-1.pdf

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Visite de l’exposition « Un Empire, des peuples »

Publié le 3 avril 2025 par BOUDELLAL Amel

Un groupe d’élèves du parcours découverte a visité, ce mercredi 2 avril après-midi, l’exposition « Un Empire, des peuples » au musée Lugdunum le Lyon.

Cette exposition permet de découvrir la diversité de l’Empire romain à travers le parcours de vie de six personnages, ayant réellement existé, venant des quatre coins de cet immense territoire : Caius Julius Rufus, un notable gaulois (Saintes) – Julia Helias, une prêtresse du culte impérial (Lyon) – Secundinia Justa, une épouse de soldat (Allemagne) – Julius Alexander, un artisan verrier (Carthage) – Cyrilla, une esclave affranchie (Turquie) – Thaïm dit Julianus, un négociant (Syrie).

Les récits s’appuient sur des sources historiques, archéologiques et les stèles conservées au musée.

On comprend comment la mobilité et l’évolution sociale étaient possibles et comment les différents peuples parvenaient à vivre ensemble.

Plusieurs supports interactifs ont permis aux élèves de s’immerger dans l’univers des personnages (projections animées pour faire parler les écritures sur des stèles à décrypter ; cartes animées ; films ; manipulations ; récits sonores…).

Vous pouvez découvrir l’exposition jusqu’au 1ᵉʳ juin 2025.

    

 

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Le printemps de la poésie

Publié le 30 mars 2025 par BOUDELLAL Amel

A l’occasion du Printemps des Poètes, les élèves de 6e ont travaillé autour de la poésie.

Cette manifestation vise à sensibiliser les élèves à la poésie et à encourager la lecture de poèmes. Il ont pu ainsi, découvrir des auteurs, des poèmes classiques et contemporains et lire des textes à haute voix.

Ils ont également « feuilli » le nouvel arbre à l’entrée du collège avec des poèmes qu’ils ont aimé ou écrit.

Un travail plus approfondi a été mené par les enseignants de lettres dans le cadre de leur enseignement, notamment la 6e3 avec Mme Guillot, qui ont travaillé sur les « ani-mots » en poésie. Les élèves ont ainsi découvert la poésie sous différentes formes avec l’écriture de calligrammes (poème sous forme dessin généralement en lien avec le sujet du texte), de haïkus (poème d’origine japonaise extrêmement bref), ou encore d’acrostiches (texte poétique dont les premières lettres de chaque vers forment un mot à la verticale).

Ces productions sont actuellement affichées dans la vitrine du hall du collège (à coté des casiers).

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Accueil des CM1 et CM2 des écoles du réseau

Publié le 24 mars 2025 par BOUDELLAL Amel

Dans le cadre de la liaison école / collège du réseau REP+, une visite du collège a été proposée aux élèves de CM1/CM2 des écoles Jules GUESDE, Pierre COT et Albert CAMUS sur trois demi-journées, afin de découvrir l’établissement et de s’approprier les lieux.

Les  élèves, accompagnés de leur professeur respectif, devaient répondre à des énigmes et circuler dans l’établissement selon un emploi du temps précis, de façon à vivre en accéléré une journée type d’un collégien de 6ème.

Ensuite, un temps en salle de classe a été consacré aux questions des élèves.

Puis, la visite s’est clôturée par une présentation du collège par Monsieur BIGUENET, principal du collège,  puis un échange avec toutes les classes de CM1/CM2 en salle polyvalente.

Ce fut l’occasion de revenir sur des éléments vus pendant le jeu de piste, de faire un point sur les règles au collège, les changements, les différents métiers, les devoirs de l’élève et le climat scolaire.

Ces visites sont des moments privilégiés, pour créer du lien inter degrés et contribuer au bien-être des élèves arrivant en 6e.

Pour poursuivre ce travail de liaison, tous les parents de CM1 & CM2 des trois écoles du réseau sont invités à une réunion le mardi 8 avril 2025 à 17h45  en salle polyvalente (présentation de l’établissement et de son fonctionnement puis échanges).

 

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Découverte de la MLIS 6e

Publié le 19 mars 2025 par BOUDELLAL Amel

Dans le cadre du Parcours d’Éducation Artistique et culturelle (PEAC), tous les élèves de 6e se sont rendus à la Maison du Livre de l’Image et du Son de Villeurbanne.

L’objectif est permettre aux élèves de découvrir le lieu et les ressources de leur territoire et leur donner envie de la fréquenter.

Plusieurs ateliers ont été proposés aux classes : atelier conte, atelier manga et atelier analyse de l’image à travers la publicité.

Ce fut l’occasion pour les sixièmes, d’acquérir une culture du manga, de faire preuve d’analyse critique face aux images, et de revisiter les contes classiques sous un nouvel angle.

Ce temps privilégié, contribue au développement de l’esprit critique, de la culture, du goût pour la lecture, tout en donnant des outils et des moyens d’accéder à la connaissance.

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Concours « Décore ton carnet ! »

Publié le 13 février 2025 par BOUDELLAL Amel

Vous trouverez les modalités de participation dans le règlement suivant : 

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Concert de Jazz au collège

Publié le 31 janvier 2025 par LAISNE Ludwig

Dans le cadre du projet culturel initié en conseil école-collège (parcours culturel de l’élève de la maternelle au collège) et dans la continuité du programme d’Éducation Musicale, le collège Lamartine à l’honneur et la chance d’accueillir un Quartet de Jazz (guitare, piano, contrebasse, batterie), composé de 4 musiciens professionnels.

Deux concerts ont eu lieu le jeudi 30 janvier 2025 de 13h30-14h30 (6ème 1, 6ème 2, 6ème 3) , puis 14h30-15h30 (6ème 4, 6ème 5, 6ème 6), à destination de tous les élèves de sixièmes en salle polyvalente.

Après une introduction de Monsieur Biguenet, Principal du collège, le professeur d’Éducation Musicale, Monsieur Laisné, a présenté les musiciens et les instruments :
Jean-Louis Almosnino : guitare
Marc Cabrera : piano
Christophe Lincontang : contrebasse
Adrien Bernet : batterie

Chaque concert a duré une trentaine de minutes et a été suivi d’un échange entre les élèves et les musiciens.

Cette rencontre a été une complète réussite, il suffisait de voir les yeux émerveillés des élèves, ceux qui spontanément marquaient la pulsation, puis participaient en frappant dans leurs mains. Enfin, lors des échanges de questions avec les musiciens, la curiosité émanante de cette découverte témoignait de l’impact positif de cette première expérience pour les jeunes oreilles !
Certains ont même eu la chance de jouer sur les instruments en fin de session, avec les musiciens.

Du retour même des musiciens ; ils sont ravis d’avoir pu offrir ces moments de magie et eurent, un grand plaisir à partager leur passion pour la musique.

Une aventure à réitérer sans hésitation l’année prochaine !

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Visite de la Maison de Justice et du Droit de Villeurbanne

Publié le 31 janvier 2025 par JOSEPH Delphine

Un groupe d’élèves des Cordées de La Réussite a eu l’opportunité de visiter la Maison de Justice et du Droit de Villeurbanne mercredi 29 janvier.
Cette sortie avait pour but de leur faire découvrir le fonctionnement de la justice de proximité et de découvrir des métiers dans le domaine du droit.

Après avoir visité les locaux à proximité du métro Gratte Ciel, les élèves ont pris connaissance des missions de la Maison de  Justice et du Droit, qui propose des services gratuits d’information et de médiation pour aider les citoyens à résoudre leurs conflits du quotidien ( médiateur, avocat, commissaire de justice etc…).  Ils ont également pu poser des questions sur le système judiciaire, les différents acteurs (juges, magistrats, procureur de la république, greffier…) et  les sanctions en cas d’infractions .

Bien sûr , nos élèves ont été plus intéressées par les spécificités de la Justice concernant les mineurs en France.

Merci à Mme Boutin, Greffière au Tribunal de Lyon qui nous a accordé du temps et de l’énergie pour nous recevoir.    Merci aux élèves qui ont participé.

Rendez-vous le 14 février pour un autre groupe volontaires.

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Un nouveau foyer pour les élèves du collège

Publié le 31 janvier 2025 par JOSEPH Delphine

Peinture fraîche, canapé flambant neuf, jeux de société encore sous emballage… c’est avec une grande fierté que mardi 21 janvier M Biguenet a inauguré la nouvelle salle du Foyer en présence des élèves qui ont conçu ce nouvel espace. En effet, grâce à leur investissement et leur réflexion, le collège a obtenu l’an dernier des subventions pour améliorer le quotidien des élèves. La salle est aujourd’hui plus chaleureuse et offre un bel  espace de détente avec différentes assises : canapé, poufs, fauteuils club et  divers jeux: babyfoot, jeux de société…

Merci aux sept élèves , Wassim, Sirine, Kalyssa, Noah, Adil, Emma, Sajida et Sarra qui ont œuvré collectivement pour que ce projet aboutisse.

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Les cordées de la réussite : suite de la collaboration avec l’ISARA

Publié le 27 janvier 2025 par JOSEPH Delphine

Ce jeudi 23 janvier, les élèves des cordées ont pu expérimenter des recettes de smoothies et de barres de céréales  : une façon intelligente et gourmande de lutter contre le gaspillage alimentaire, sujet de l’intervention. Ils ont pu aussi réfléchir sur les notions de circuit court, production locale, matières brutes et matières transformées. Quel est l’intérêt économique, écologique, gustatif  pour le consommateur ?

La suite de ce partenariat aura lieu à l’école de l’ISARA.

Merci aux étudiantes , Cléa, Mathilde et Ahonami  et bien sûr à nos élèves participants.

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