Dans le cadre d’un projet pédagogique MUTABILIS conduit au sein du collège, la classe de 4e3 a bénéficié d’une série d’interventions artistiques articulées autour de la rencontre entre art antique, création contemporaine et pratiques numériques.
L’artiste Louis Clément est intervenu auprès des élèves durant quatre demi-journées (du 2 au 6 février 2026), afin de partager sa démarche et son univers artistique. Les séances ont débuté par la présentation de son travail, et plus particulièrement de son œuvre Mutabilis, installation immersive et participative présentée au Musée Lugdunum. Cette œuvre, en dialogue avec le patrimoine antique, a constitué un point d’appui pour aborder avec les élèves les notions de transformation, de circulation des formes à travers le temps et de place de l’art dans la cité, hier comme aujourd’hui.
Dans un second temps, les élèves ont travaillé sur l’architecture antique et ses réinterprétations modernes. Ils ont étudié les formes, les fonctions et les symboles des éléments architecturaux antiques – colonnes, frises, volumes, ordres – ainsi que leur présence dans l’architecture contemporaine. Cette approche théorique s’est prolongée par une mise en pratique associant dessin et conception en trois dimensions.
À l’aide d’outils de modélisation numérique, les élèves ont recréé des colonnes antiques en 3D, avant de concevoir une ville imaginaire. En expérimentant les volumes, les pleins et les vides ainsi que les jeux de répétition, ils ont pu appréhender concrètement les principes de construction architecturale et comprendre comment une architecture se pense, se transforme et véhicule des intentions esthétiques et symboliques.
Parallèlement, un travail spécifique a été mené autour de la notion d’habillement comme symbole et comme déclaration. À partir de l’étude de statues antiques, notamment la figure de Vénus, les élèves ont interrogé la signification des vêtements, de l’apparence et des attributs dans une œuvre : statut social, rôle, pouvoir, regard porté sur le corps. Ils ont ensuite redessiné et réinventé les habits de la Vénus, en établissant un lien avec les codes vestimentaires contemporains et leur propre rapport à l’image et à l’identité.
Une restitution finale aura lieu au Musée Lugdunum, à l’occasion de la Nuit des Musées, le 23 mai à 19h, durant laquelle les élèves présenteront eux-mêmes leur démarche et les productions réalisées dans le cadre du projet.
L’ensemble de ces interventions a permis de croiser histoire de l’art, création numérique et réflexion critique. Ce projet a contribué à développer la créativité des élèves, leur sens de l’observation ainsi que leur capacité à exprimer des idées à travers des formes visuelles, tout en les invitant à porter un regard éclairé sur le patrimoine antique et ses résonances contemporaines.
