La classe de 6e2 a réalisé un escape game (jeu pédagogique d’évasion) sur le thème de l’Antiquité à l’aide de leurs professeurs.
Le principe est de résoudre des énigmes dans une pièce fermée et en sortir en 20 minutes maximum. Sinon c’est trop tard !
Engagement des élèves avec un travail sur toute l’année, rythmé par 2 séances par semaine sur les heures AP (français/maths).
8 Groupes sur 8 lieux différents :
– Le Temple d’Artemis
– Les jardins de Babylone
– Les thermes de Caracalla
– Le Colisée
– Le phare d’Alexandrie
– Le mausolée d’Halicarnasse
– La Curie Julia
– La pyramide de Khéops
Les objectifs sont multiples :
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Mobiliser des connaissances de différentes disciplines ( HG, français, mathématiques, documentation…)
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Traiter des points du programme de façon ludique et originale
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Valider de nombreuses compétences (conception/réalisation/animation du jeu : lire un message codé, se repérer sur un plan, associer des images pour former un mot, calculs, …).
8 Sessions de jeux auront lieu du 18 au 24 juin au collège.
BILAN : Cette situation d’apprentissage a permis de susciter la motivation et l’implication des élèves.