« Tu m’agresses la parole! « 

Toutes les classes de 6e  du collège Lamartine ont assisté à la représentation  » Tu m’agresses la parole! » de la compagnie Le Lien Théâtre au collège Lamartine.

Ce spectacle s’inscrit dans un projet citoyen qui a pour objectif d’utiliser le spectacle vivant pour sensibiliser les jeunes aux problèmes de violences et de harcèlement dans le cadre scolaire (rôle de chacun victime, auteur ou spectateur) et amener à une réflexion collective sur les valeurs citoyennes.

Ce dispositif s’articule en 3 étapes:

1) PROLOGUE : 18 février 2020

La première s’est déroulée en amont avec une intervention au collège de 2 artistes de la compagnie. Les acteurs ont débuté avec une mise en situation d’un comportement agressif pour présenter le spectacle.

2) REPRÉSENTATION  : 21 février 2020

La deuxième était la représentation « Tu m’agresses la parole! » d’une heure , suivie d’un débat entre les élèves et les comédiens.

3) ÉPILOGUE : 10 et 12 mars 2020

Et la troisième aura lieu dans les classes avec l’intervention d’un artiste de la compagnie ainsi qu’un juriste afin d’aborder la législation.

Site de la compagnie Le lien théâtre

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Voyage en Espagne – J4

Jeudi 20 février :
Nous sommes au Camp Nou. Impressionnant. La photo parle d’elle même !
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Voyage en Espagne – J3

Mercredi 19 février :
Encore un beau soleil pour nous accompagner pour cette journée Gaudí ! Nous avons été impressionnés par la Sagrada Familia et émerveillés par la vue sur Barcelone depuis le Parc Güell. Les photos et les souvenirs s’accumulent ! Demain, jeudi, Camp Nou au programme.
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Voyage en Espagne 3e – J2

Mardi 18 février :
Ce matin, découverte du port de Barcelone, des Ramblas et du marché.
Cet après-midi, nous avons parcouru la vieille ville et avons pris plein de photos.
Le soleil était au rdv toute la journée et les sourires aussi malgré la fatigue de la marche.
Et puis, comme il nous restait même un peu d’énergie, nous avons pris le temps d’aller faire un peu de shopping.
Ce soir, c’est match à la télé pour certains, discussions et repos pour les autres.
Demain nous découvrirons la Barcelone de Gaudí !
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Voyage en Espagne 3e – J1

Lundi 17 février :
Le trajet en car s’est bien passé. Nous sommes arrivés à l’hôtel vers 19h et avons eu le temps de nous installer puis nous sommes allés manger au restaurant.
Nous commençons la visite de Barcelone ce mardi par le Port, les Ramblas, la Boqueria et un rallye dans le quartier gothique.
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Photo de classe

 

Souriez, vous êtes photographiés!

Le collège organise comme chaque année la prise de photo de classe. L’évènement aura lieu le VENDREDI 13 MARS . Un planning sera diffusé via pronote. Photos collectives et individuelles seront prises. Alors on vous attend tous sur votre 31!!

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PRIX MANGAWA !

Les élèves de l’atelier manga participent au Prix MANGAWA. Il s’agit d’un prix littéraire organisé par la librairie Librairie L’ange bleu. C’est le plus important prix de lecteur manga organisé en France. L’objectif du prix est de :

1/ Orienter les jeunes lecteurs de mangas vers la découverte de mangas de qualité,

2/ Rapprocher adolescents et adultes,

3/ Amener les lecteurs amateurs de mangas à fréquenter le CDI,

4/ Permettre aux jeunes d’acquérir un statut de lecteur de littérature,

5/ Compléter le fonds manga du CDI.

Les élèves participent également au concours dessin du Prix Mangawa (pour la réalisation de l’affiche du prix de l’an prochain). Voici les productions :

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Un poing c’est court!

Le festival du film court francophone « un poing c’est court » propose des programmes scolaires, de la petite enfance au lycée du 17 au 25 janvier 2020 à Vaulx-en-Velin.

Plusieurs classes du collège Lamartine y participent. (6e4, 4e1 et 4e3). Les jeunes spectateurs visionnent des courts métrages et deviennent acteurs en votant pour leur film préféré à la fin de la projection.

C’est l’occasion de découvrir des œuvres pleines de réflexion, d’émotions, souvent méconnues du public francophone.

Durant cette semaine, les élèves du collège ont eu la chance de rencontrer et d’échanger avec l’acteur et réalisateur Abdou El Mesnaoui Nassib.

Pour découvrir le détail de la programmation collège, rendez-vous sur le site du festival.

Les prix scolaires seront remis à l’occasion de la soirée de clôture Palmarès le samedi 25 janvier au cinéma Les Amphis de Vaulx-en-Velin .

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Formation secourisme

Au collège, La formation aux premiers secours est obligatoire. La sensibilisation à la prévention des risques et l’enseignement des règles générales de sécurité pour une éducation à la responsabilité répondent à des exigences éducatives de sécurité civile et de santé publique.

Dans ce cadre, tous les élèves de 3ème vont bénéficier d’une formation aux Gestes Qui Sauvent (G.Q.S.). Cette formation est dispensée par Mme Noubel, formatrice en secourisme.
Les séances ont lieu au CDI pour une durée de 3 heures par session.

Cette sensibilisation aux GQS permet d’acquérir les premiers gestes d’urgence dans l’attente des secours.

Elle porte sur les points suivants :

  • la protection et l’alerte
  • les hémorragies
  • l’étouffement
  • les positions d’attente
  • la perte de connaissance
  • l’arrêt cardiaque

La validation du GQS donnera lieu à une attestation (À conserver).

 

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Découverte de la MLIS 6e

« La bibliothèque publique, clé du savoir à l’échelon local est un instrument essentiel de l’éducation permanente […] et du développement culturel de l’individu et des groupes sociaux. Elle est une force vivante au service de l’éducation, de la culture et de l’information.» (extrait du Manifeste IFLA / Unesco sur la bibliothèque publique 1994).

Tous les élèves de 6e vont découvrir la Maison du Livre de l’Image et du Son de Villeurbanne.

Ces sorties sont des temps privilégiés pour permettre aux élèves de découvrir le lieu et ses ressources et leur donner envie de la fréquenter.

L’objectif est de rendre les jeunes acteurs et les conduire à devenir des lecteurs autonomes qui sachent utiliser la bibliothèque et la considèrent comme une ressource tant pour leurs loisirs et leur scolarité.

La fréquentation de la bibliothèque contribue au développement de l’esprit critique, de la culture, du goût pour la lecture, tout en donnant des outils et des moyens d’accéder à la connaissance.

 

 

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